为持续强化教风学风建设，切实保障教学质量，9月25日，卫生健康学院组织开展开学教学督导集中听课活动。学院教学督导组深入课堂教学一线，对多名教师授课情况进行现场观摩与指导，旨在精准把脉课堂教学实效，推动教学水平稳步提升。

听课过程中，督导专家们以全面、细致的视角，重点关注教学内容、教学方法、课堂氛围、课程思政、师生互动等多个关键维度,对课堂教学的每一个环节都进行了详实的记录，并给出了客观、公正的评价。

督导专家们对授课教师展现出的专业素养和教学亮点给予了充分肯定，表示学期初教学秩序井然，任课教师备课充分，教学态度认真，教学内容充实，能够有效运用多媒体等现代化教学手段辅助教学；学生出勤率高，听课专注，课堂整体氛围良好。同时也重点围绕教学方法创新提出建议，希望老师们致力于教学设计的精细化与专业化，以深入的学情分析为基石，精准把脉，灵活选用教学方法，有效激活学生的学习内驱力；通过增强课堂的生动性和互动性，提升学生课堂参与度和知识吸收率，实现从“教得好”向“学得进”的实质转变。

教师们一致表示，此次督导听课以其精准的反馈为教学“精准把脉”，为改进教学提供了清晰路径，是一次有效的专业赋能。

教学质量是学院发展的生命线。此次开学教学督导听课，是学院强化教学过程管理、完善质量监控体系的重要环节。学院将继续坚持“以督促教、以导促学”的原则，将教学督导工作常态化、深入化，及时发现并解决教学运行中存在的问题，激发教师的教学热情与创新活力，营造更加优良的教风学风，为培养高素质卫生健康人才夯实基础。