8月12日至13日，五大联赛官网入口中医药学院联合卫生健康学院、轨道交通学院举办新入职教师试讲展示活动。本次试讲聚焦教学核心能力，旨在锤炼新教师教学基本功，为打造高水平职业教育教学团队奠定坚实基础。

新教师课堂展风采，多维创新亮点纷呈

在为期两天的教学能力展示中，中医药学院三位新教师凭借扎实的专业功底和富有创意的教学设计，呈现了各具特色的精彩课堂，展现了新一代职教教师的潜力与活力。

汪芮圯老师主讲《躯干骨的各部形态结构》。汪老师一手精湛的手绘技艺成为课堂亮点，她流畅地绘制出腰椎、胸椎的精细结构图，将抽象的骨骼形态直观、生动地呈现在听众面前。其讲授内容扎实、条理清晰，不仅准确阐述了椎骨的形态特征、连接方式及功能意义，更通过可视化的教学手段，有效化解了传统解剖学教学中的理解难点，展现了深厚的专业素养和独特的教学风格。

郑鑫妍老师主讲《从生活案例中学中医康复的基本指导理论》。郑老师以“腱鞘炎”这一现代生活中的常见病症作为核心案例，并贯穿整个教学始终。她通过剖析这一典型案例，层层递进、深入浅出地诠释了中医康复基本指导理论中至关重要的“整体观、功能观、辨证观、正气观”四大核心理念。课程设计紧密联系实际，引导学生从身边现象理解中医理论精髓，充分体现了理论指导实践、实践反哺理论的教学思路，课堂氛围生动，启发性强。

肖倩老师主讲《人体解剖学中的骨学概述》。肖老师的课程注重理论联系实际与价值引领，她将最新版《中国老年骨质疏松症诊疗指南》的核心要点有机融入骨学基础知识讲解，在讲授骨的分类、构造等核心内容的同时，结合我国老龄化社会现状，引导学生关注骨质疏松症的防治，自然融入了健康中国战略，体现了课程思政要求，增强了学生的社会责任感，及关爱弱势群体的意识。肖老师注重课堂互动，通过巧妙的提问和讨论环节，有效调动了现场人员的积极性，使专业内容的学习变得更为主动和高效，展现了优秀的课堂驾驭能力。

专家精准把脉，指引教学提升方向

试讲结束后，评审专家进行了深入细致的点评。唐凤平教授在肯定全体新教师态度认真、准备充分、精神饱满的同时，精准指出了需要共同关注的提升方向。

杨教授则聚焦职业教育的特性与要求，针对课件设计、运用信息化手段辅助教学、课程思政等方面提出宝贵的建议，同时对新教师们展现出充足的教学热情和发展潜力给予了高度赞扬。

陈美仁校长在总结讲话中再次肯定了新教师们严谨规范、对标教学评价标准进行准备的规矩态度和敬业精神。她以自身在新教师培训中所讲授的“教学评价下如何讲好一堂课”为引，为新教师指明了成长路径。陈美仁校长强调，引人入胜的课堂导入是抓住学生的关键；教师要注重在教学过程中引发学生的情感共鸣和深度思考；必须清晰呈现教学重难点，并设计有效策略加以突破。她殷切期望新教师们多听课、勤学习，主动向优秀教师汲取经验，不断拓展自身知识的深度与广度，持续精进教学技能，最终实现真正“驾驭”高校课堂的目标。最后，陈校长以古训“精师易得，仁师难求”升华主题，勉励新教师不仅要成为业务精湛的“精师”，更要怀揣仁爱之心关爱学生，在严格要求与人文关怀之间找到平衡点，做到严慈相济、育人有方。

本次联合试讲活动不仅是对新入职教师教学能力的一次集中检验与展示，更是一次宝贵的教学理念碰撞、经验交流与技能提升的契机。五大联赛官网入口中医药学院将持续深化教师队伍建设，着力推动教育教学改革创新，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才提供坚实的师资保障。

（五大联赛官网入口中医药学院 供稿）