导语

近日，轨道交通学院湖南省 “楚怡” 教师教学创新团队专题培训在学校小会议室顺利开展。本次培训由团队负责人李兵主讲，陶玲玲、游茜、刘婉渟、万海霞、陈琴、贺紫云等全体团队成员到场参会，围绕高水平教师教学创新团队建设路径、实施机制与成长模式开展系统学习研讨，聚力夯实学院 “双师型” 师资队伍建设根基，助推专业模块化教学与岗课赛证综合育人改革落地见效。

正文

培训开篇，李兵结合自身参加中职 “楚怡” 教师教学创新团队负责人专题研修班的学习经历，分享浙江工商职业技术学院邬琦妹教授关于创新团队建设路径与实践启示的专题授课内容，从创新团队概况、建设核心指标、长效运行机制、教师同生共长路径四大板块展开细致解读。

在创新团队概述学习环节，全体成员共同研读《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》政策文件，明确国家级、省级教学创新团队建设总体目标与三年培育建设任务。文件指出，结构化高水平教师创新团队是深化职业教育 “三教” 改革、培育复合型技术技能人才的核心支撑，学院轨道交通专业群需依托楚怡创新团队建设，落实教师分工协作模块化教学模式，充分发挥示范引领作用。

围绕创新团队建设核心验收指标，主讲人从专业课程创新、教学改革创新、协同共同体建设、团队发展成效四大维度逐项拆解。重点解读岗课赛证综合育人机制搭建、基于岗位工作过程重构模块化课程体系、课程思政融入、信息化教学资源开发等硬性建设要求，结合轨道交通专业特色，梳理团队后续人才培养方案修订、实训课程优化、在线课程建设工作方向，推动行业新技术、新标准全面融入课堂教学。

针对团队长效运行机制，培训介绍 “学校助力、团队聚力、教师发力” 三力合一建设模式，讲解分层分类教师培养体系与多维教师评价改革举措。团队成员学习了解，楚怡创新团队建设成果可作为职称评审、岗位直聘、人才项目申报标志性业绩，学院将依托 “双师型” 教师企业实践基地、技能大师工作室等平台，搭建助教培育、名师成长全周期发展通道，落实教师五年一轮企业实训、海外研修访学、校企双向互聘等政策要求，完善师资绩效激励保障机制。

培训最后聚焦教师团队同生共长实践案例，分享邬琦妹教授领衔创新团队的优秀建设成果：团队牵头制定国家专业教学标准、斩获全国教师教学能力大赛二等奖、培育多项国家级教学资源项目，搭建可复制推广的团队成长范式，累计开展三十余场全国性专题分享，辐射百余所职业院校。同时借鉴浙江省 “333 教师能力发展模式”“一师一像、双能提升、三互共培” 成长体系先进经验，引导团队成员结合轨道交通专业教学实际，明确个人教学、科研、技术服务发展目标。

交流研讨环节，参会教师结合轨道交通专业建设、课程开发、校企合作、技能竞赛等工作实际积极发言。大家围绕长沙南站认知实习、德国双元制国际交流、专业人才培养方案修订、集体备课教研活动、在线课程建设等学院重点工作，探讨楚怡创新团队建设与日常教学科研融合路径，确定后续课题申报、教研活动、学生技能社团指导、特色育人活动等阶段性任务清单。

结尾

本次专题培训进一步明晰轨道交通学院楚怡教师教学创新团队建设思路与实施抓手。下一步，团队将以本次学习为契机，对标省级、国家级创新团队建设标准，统筹推进专业课程重构、模块化教学改革、校企协同育人、教师分层培养等工作，持续产出教学成果、科研课题、在线课程等标志性建设成效，以高水平师资团队建设赋能轨道交通专业群高质量发展，切实提升人才培养质量。