6 月，学校教学督导组开展全覆盖随堂听课、评课与常态化巡课工作，完成 2026 年春季学期第四期课堂教学专项督导，全面研判期末阶段课堂教学运行态势，以常态化督导压实教学质量保障链条。

从本期督导整体情况看，全校课堂教学秩序平稳有序。广大教师课前备课充分，课堂教学逻辑清晰、层次分明，普遍采用案例研讨、情境教学等多元授课模式，熟练运用智慧教学工具赋能课堂教学，课程思政有机融入专业教学全过程，课堂把控能力与育人实效持续提升。公共课部姚紫嫣教师课堂互动设计丰富、信息化教学手段运用成效突出，获评本期课堂教学优秀典型。

针对督导排查发现的课堂教学短板，学校同步明确系列优化提升举措：推广分段式课堂时间管理模式，强化课堂高阶思维问题设计，健全全员课堂参与互动机制，完善精细化课堂评价体系；严格规范调课审批管理，全方位维护期末教学运行稳定。

下一步，学校将持续落实常态化教学督导机制，跟踪推进问题整改闭环管理，引导全体教师深耕课堂教学、创新教学方法，扎实做好期末各项教学收尾工作，持续夯实人才培养质量根基。